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  上海校园戏剧现状调查与分析(一)     
上海校园戏剧现状调查与分析(一)
[ 作者:佚名    转贴自:南洋剧社论坛    点击数:6247    文章录入:青埂顽石 ]

“校园戏剧”,在有些论著中被称为“学校演剧”

【1】指“由在读普通高校学生为主体(不排除少量教师与专业人士参与)组成的戏剧团体在课余进行的、以在校学生为主要观众的、不以盈利为目的的话剧演出活动”。

【2】 校园戏剧是戏剧进入校园的产物,它与专业戏剧相比,最重要的特点就是其参与主体是非专业院校的学生,其特殊性在于:
业余性。校园戏剧活动只是他们的众多业余活动之一,而不是自己的专业,因此他们必须把学习专业知识作为自己的第一任务,只能抽出少量的时间来参与到校园戏剧活动之中,戏剧理论知识与专业技能明显欠缺。
流动性。一个大学生在学校里的学习时间从三年到九年不等,而有相当时间和精力投入校园戏剧活动的时间最多不会超过六年,而且受到兴趣等其它因素的影响,导致学生剧社的成员处于频繁的流动变化之中。
边缘性。尽管校园戏剧活动与通常意义上的边缘戏剧有着极大的区别,但其中的共同之处也是不可忽视的。由于并非主流戏剧,资源匮乏的问题就无可避免,资金与硬件的来源严重不足,直接决定了校园戏剧活动的参与者必须适应零舞美的演出条件,演出通常呈现出一种相对简陋的面貌。并且,其社会影响与受众范围也必定局限在一个比较狭小的圈子之内。

一、 校园戏剧的历史沿革和历史地位
在中国戏剧史上,“校园戏剧”曾经是享有崇高地位的。中国当代戏剧对西方戏剧的吸收和传播正是从校园戏剧开始的,其中有两条主要的道路。
一条是国内的校园戏剧演出。1898和1899年,上海圣约翰书院在圣诞节演出中上演了数个剧目,其中包括1899年学生自己编演的政治讽刺剧《官场丑史》。这应该是中国最早的校园戏剧演出的记录。其后,1900年,上海南洋公学中院二班演出新剧《六君子》,上海育才学堂以八国联军进京和江西教案为素材编演了新剧。1902年,徐汇公学根据法国大革命的历史编演了五幕剧《脱难记》,用法语演出。1903年,南洋公学演出了《张汶祥刺马》、《英兵掳去叶名琛》、《张延标被难》、《监生一班》。1905年元宵节,汪优游组织的业余剧社文友会在画锦牌坊陈氏的私人宅院公演了《捉拿安得海》、《江西教案》和一出即兴编成的时装滑稽闹剧。1906年以后,又有一大批学生剧社相继涌现,校园戏剧活动更加兴盛,西方戏剧作为一种不同于中国传统戏曲的新型演剧形式得到了更加广泛的传播。
另一条道路在国外。1906年,在日本留学的李叔同和曾孝谷发起成立了一个中国留日学生的综合性文艺团体——春柳社,在留日学生中开展演剧活动,并于1907年二月演出了小仲马的名著《茶花女》,同年六月演出了曾孝谷执笔改编的《黒奴吁天录》。而这两次校园戏剧活动,被公认为中国话剧史的开端。
此后,全国各地又先后涌现出大量的学生剧团,校园戏剧活动的开展如火如荼。其中最著名的有天津南开学校的南开新剧团、北京清华学校的清华新剧社、贵阳的达德学校业余剧团、北京大学的北大实验剧社等。它们先后上演了独幕剧《卖梨人》(1914年清华新剧社,编导洪深)、五幕剧《贫民惨剧》(1916年清华新剧社,编导洪深)、《新村正》(1918年南开剧团,编导张彭春)、《丁文成除奸》、《模范乡》(以上达德学校业余剧社)、《母》、《爱国贼》、《黑暗之势力》(以上1921年北大实验剧社)、《良心》(1921年北平政法专科学校)、《十万金镑》(1921年北平高等师范学院)等一批颇有影响力的戏剧作品。
通过校园戏剧团体的积极活动,形成了中国本土话剧建立与发展的两个基本要素——戏剧家和戏剧观众。其中戏剧家的代表应该是曹禺和洪深。曹禺12岁进入南开学校上中学,“15岁时就加入南开新剧团,演过很多戏,几乎都是张彭春导演……也演过陈大悲的戏,如《爱国贼》等”

【3】洪深的戏剧事业同样是从投身校园戏剧活动开始起步的,“在清华的四年,凡是学校演戏时,差不多每一场他都参与其事。他又是一位编剧能手,校中所演的戏,十有八九是出于他的手。在这些活动中,他已经表现出了很可贵的创新精神。1914年夏,他编演英国名剧《罗宾汉》,由于该剧许多情节发生于深山密林,单靠舞台布景不足以取得理想效果,他就大胆把‘剧场’移至室外,在丘陵树木密集的地方(今闻亭附近)演出,取得了很好的效果,深得师生们赞赏。”

【4】除了曹禺和洪深以外,另外一位戏剧大师田汉的前期戏剧活动同样与校园戏剧活动紧密相关。1928年四月间,田汉率领南国艺术学院的学生们到杭州做旅行演出,除了此前在“鱼龙会”上演过的《苏州夜话》、《父归》、《未完成的杰作》以外,他又临时编写了独幕剧《湖上的悲剧》。这部作品与《南归》等一起,成为田汉的代表作之一。而南国艺术学院同时还培养了陈征鸿(陈白尘)、陈凝秋、郑重(郑君里)等又一代戏剧大家,为中国戏剧的发展做出了重要的贡献

【5】中国的校园戏剧活动在经历了话剧传入期的热火朝天之后,逐渐步入低迷。抗战开始以后,由于大批校园戏剧的骨干力量被抽调到抗敌演剧队中,“学校演剧与主流戏剧之间艺术水平的差距被拉大了,人才的稀缺造成学校演剧影响力的下降,这使它只存在于普通大学的一般宣传活动中”【6】 。而由于解放战争期间国统区政治环境的空前恶劣,与新中国成立后计划经济体制的总体制约,这种差距和人才断层竟然一直没有得到填补,中国校园戏剧活动竟沉寂了四十年之久。
二十世纪八十年代开始,校园戏剧活动开始恢复,并迅速走向繁荣。从文字记载中最早的剧目《炮兵司令的儿子》(1981年上海大学生文艺会演)和最早的校园戏剧团体北京师范大学的“北国剧社”(1984年),开始,大批校园戏剧团体纷纷建立或恢复,创排了大量剧目,其中不乏1985年上海师范大学的《魔方》与2001年清华大学的《清华夜话》这样的佳作。

欢迎各大高校剧社、文艺团体、演出公司、新闻媒体等单位提供新闻线索或稿件。

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